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Fundamentos psicológicos de la
Educación Superior

(2019, 46 pp.), Colección «Ciencias de la Educación»

por p. Víctor Manuel Bermúdez-Yáñez, sdb, (dir.), Rosa Hermelinda Calvillo Racanac, Karina Elisa Dominguez Quiroa de Vásquez, Julia Maribel Pacay García, Conny Lizeth Piedrasanta Gramajo, Eric Otoniel Salguero Velásquez

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Coordinado por el p. Víctor Bermúdez-Yáñez, sdb, director del Centro Salesiano de Estudios Superiores (Censes), Fundamentos psicológicos de la Educación Superior constituye el primer texto de la Colección «Ciencias de la Educación». Este libro es fruto de la formación de posgrado, a nivel de maestría, de la Universidad Mesoamericana; asimismo, es la demostración de un ejercicio de formación continua en la formación intelectual de quienes se entregan a la enseñanza universitaria y una contribución concreta en la construcción del conocimiento especializado en las ciencias de la educación.


Conformado por un índice nutrido, el p. Víctor Bermúdez-Yáñez et al. abordan, en ocho capítulos, con profunda calidad y luminosa inteligencia, la educación y la psicología a nivel de la educación superior, el docente como tutor en la educación superior, los ambientes educativos universitarios, la conducción del aula en los programas de formación superior, las teorías psicológicas de la personalidad, los distintos estilos de aprendizaje, la motivación en los procesos del aprendizaje y el tema del educador creativo y fundamentado en el siglo XXI.

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